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期刊简介 《当代体育科技》是由原新闻出版总署批准,中共黑龙江省委宣传部主管,黑龙江文化产业投资控股集团有限公司主办的体育类专业学术期刊。国内统一连续出版物号:CN 23-1579/G8;国际标准连续出版物号:ISSN 2095-2813,国际大16开本印刷。 本刊已被原国家新闻出版广电总局第二批认定为学术期刊。 本刊已被中国学术期刊网络出版总库(知网)、中国核心期刊(遴选)数据库(万方)、...>>更多

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我国学校体育场馆设施管理和运营模式分析
信息来源:《当代体育科技》杂志社官网 发表时间: 2020/6/17 阅读数:7

摘要:我国在经济发展过程中,人们生活水平有较大提高,国家开始重视全民健身事业,主要是因全民健身不但能够提高国民身体素质,而且对我国体育事业的发展具有较大促进作用。这就需要对体育场馆设施进行有效的管理,尤其是学校体育场馆,是全民健身较为重要的场地。此外,学校体育场馆能够有效提升学生身体素质,同时也是我国体育事业发展较为重要的保障。为此,对学校体育场馆设施管理提出了更高的要求,不但需要满足师生日常训练,而且还应确保校外锻炼者具有较好的锻炼环境,这就需要提高学校体育场馆设施管理质量,并且在此基础上对运营模式进行有效选择,以此为我国体育事业的发展奠定良好的基础。

关键词:学校体育场馆;设施管理;运营模式

我国人民生活质量提高的过程中,对自身身体素质越来越重视,以此使全民健身得到较快发展。但是由于我国体育场馆设施有待完善,为此,相关部门开展了学校体育场馆试点工作,在确保师生正常锻炼的基础上向社会逐渐开放,这就需要对学校体育场馆设施进行有效的管理,以此满足社会体育发展。

1我国学校体育场馆设施的管理运营现状

1.1管理人才缺乏,管理制度不完善

首先,学校体育场馆设施在管理的过程中存在一些不足,管理人才相对较为缺乏是学校体育场馆设施管理质量低下的主要原因。目前较多管理者主要是由学校教师构成,专业管理人才相对较少,这在较大程度上很难有效满足社会需求。其次,管理制度也相对不完善,导致管理者利益与责任无法进行均匀分配,并且在此基础上,也没有完善的监督机制,导致对管理问题很难进行有效解决。此外,管理制度在一定程度上缺乏科学性,无法对一些资源实施有效优化,致使校外人员参与不足。

1.2缺乏科学管理模式

学校体育场馆能否有效开设主要与管理模式有较大关系,我国较多学校体育场馆的开放评估机制及开放形式没有一个较为完善的标准,主要是由学校自行制定,导致管理质量相对较低,此外一些学校体育场馆处于闲置状态,利用率无法得到有效提升,导致场馆资源出现浪费的情况。

2学校体育场馆设施的有效运营模式

2.1政府购买模式

我国政府相关部门颁布了《关于加快发展生活性服务业促进消费结构升级的指导意见》,该意见中明确指出了政府购买服务,比如体育、养老及文化等服务,这在较大程度上能够有效提高市场需求。政府购买模式主要是指在发挥市场机制的基础上,政府提供一些公共服务,并且在此基础上采用有效的方式由学校承担,同时由政府出资对场馆各环节进行有效的管理。此种模式在实施的过程中,政府相关部门需要对这个管理过程进行有效监督,学校需要对社会大众提供相应的体育服务。此外,学校体育场馆开放的过程中,会在较大程度上提高设施管理成本,增加了学校财政压力,主要是因社会人员进人到学校进行锻炼,使设施使用频率增加,大大缩短了设施的使用时间。此外,由于一些社会人员在享受体育服务的过程中,会出现一些破坏行为,致使管理难度增加,为此我国学校场地没有对外完全开放。

2.2委托管理模式

委托管理模式主要是指学校确保师生正常体育锻炼的基础上,通过合同形式将场馆交于第三方进行管理,并且学校在第三方管理的过程中支付一定的管理费用。委托管理模式是对传统管理模式的一种有效创新,具有较大的优势,以此使资源利用最大化。此外,第三方在对设施资源进行管理的过程中,形成了一种管理体系,不但能够提高管理质量,而且管理人员具有较高的管理水平与素质,以此可对学校体育场馆实施科学管理,除此之外,第三方在管理的过程中,需要在学校监督下对相关设施进行有效的维护,以此为大众提供高质量的体育服务。这在较大程度上也为学校效益的提升奠定良好的基础。

2.3自主经营模式

自主经营模式主要是指学校对体育场馆设施进行直接管理的一种模式,学校在满足师生锻炼的基础上,对场馆设施资源进行合理的管理与分配。在此种管理模式中,较多管理人员主要是体育教师与外来临时工,自身管理技术相对缺乏,并且在此基础上管理难度相对较高,会出现一些安全问题。此外,随着学校体育场馆的不断开放,参与人员逐渐增加,对设施资源有较大破坏,这在较大程度上降低了社会效益。除此之外,学校领导层自身观念也对管理质量的提升起到决定性因素,由于对体育场馆进行管理,不但会对教学造成影响,而且大大增加了工作量,在一定程度上会对学校经济造成一定的负担,导致学校领导层对管理环节不够重视。

3学校体育场馆设施管理与有效运营的对策

3.1管理规章制定构建,体育场馆多元化发展

学校体育设施在管理期间,首先需要进行管理制度的有效构建,其构建内容在此过程中需要确保管理制度具有较高的规范性,这在较大程度上能够有效实现规范化管理。此外,还需要对项目设置及开放时间进行合理安排,在设计的过程中应对大众喜爱程度与生活习惯进行全面了解,并且在此基础上采用互联网平台对多不同经营模式实施全面开发,不但需要提升场馆硬件设施,而且还应注重利用与共享环节,这在较大程度上能够提高学校经济效益,以此有效满足社会各层体育锻炼需求,同时为我国国民整体身体素质的提高奠定良好基础。

3.2专业管理人才培养

学校在进行体育场馆设施管理的过程中,需要聘请专业管理人才,这在较大程度上能够提高管理质量。此外,在管理期间还应对一些安全隐患进行全面排除,以此提高体育服务的安全性,这就需要管理人员定期对设施进行有效检查与维护,并且在此基础上对大众进行有效的安全教育。同时,还应构建应急机制,这在较大程度上能够有效避免安全隐患的发生,除此之外,树立管理人才服务意识,以此使体育场馆管理向市场化、规范化方向发展。

3.3构建专业化管理模式

学校需要与第三方机构进行有效的合作,借助第三方专业管理水平对服务内容进行有效的扩展。此外,政府购买模式不但能够有效降低学校经济负担,而且在较大程度上可满足社会需求,除此之外,自主经营模式能够使设施资源得到充分利用,以此使自身价值得到全面发挥。由此可以看出,学校在管理的过程中需要进行专业化管理模式的有效构建,并且在此基础上选择适合大众的管理模式,只有这样才能使学校体育场馆设施作用得到充分发挥,同时还可全面提高设施管理质量,以此为学校体育场馆未来发展提升奠定基础,这对国民身心健康发展具有较大促进作用。

4结语

综上所述,学校体育场馆设施在管理的过程中,首先需要进行管理制度的有效制定,并且在这基础上,对评估机制以及量化标准实施有效完善。此外,还应对学校场馆设施资源进行有效配置,以此为人们提供高质量的设施服务。除此之外,还应提高设施管理人员的自身管理制水平与理念,这在较大程度上能够有效提升学校体育场馆设施质量。

参考文献

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