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期刊简介 《当代体育科技》是由原新闻出版总署批准,中共黑龙江省委宣传部主管,黑龙江文化产业投资控股集团有限公司主办的体育类专业学术期刊。国内统一连续出版物号:CN 23-1579/G8;国际标准连续出版物号:ISSN 2095-2813,国际大16开本印刷。 本刊已被原国家新闻出版广电总局第二批认定为学术期刊。 本刊已被中国学术期刊网络出版总库(知网)、中国核心期刊(遴选)数据库(万方)、...>>更多

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创新教育理念下跆拳道教学训练方法的实施
信息来源:《当代体育科技》杂志社官网 发表时间: 2020/10/14 阅读数:12

摘要:随着生活水平的提高,学生对一些课外教程也越来越重视,并且还有家长都会引导学生去进行一些课外培训班,也是为了让学生能够学到更加多知识,并且贻拳道能够帮助学生的身心健康的发展,并且提高了学生的防护意识,能够为学生的身心健康打下一个基础,所以贻拳道对于学生来说也越来越重要,在创新理念的情况下实施贻拳道教学有利于学生们的全面逐渐成长。

关键词:贻拳道;身心健康;跆拳道教学

随着近几年的经济发展,教师和家长对教学的要求越来越高,并且让学生能够学到更加多的知识,家长都会让学生去培养一些兴趣班,例如贻拳道,所以在贻拳道创新改革理念下进行定的教学。能够帮助学生身心健康发展,并且让学生通过贻拳道这项运动来提高学生的文化底蕴,并且能够了解贻拳道文化领域,让贻拳道作为一项健康的运动,能够让学生在学习的过程中能够学到更加多的知识,为人处世的道理,还有身体的逐渐成长,能够为以后学生打下一定的基础。贻拳道作为一项运动不仅能够起到防护身心健康,也可以为学生得到身心健康的发展,还能够为学生在繁重的压力下得到加压的效果,所以贻拳道不仅能够让学生训练有素,并且能够利用贻拳道来提高文化底蕴的外表形象所在,能让学生具有一个礼仪水准并且能够磨练学生的意志品质,能够让学生的精神更加丰满,学习状态更加好。

1利用多媒体教学提高学生的兴趣

在现代教学里面,任何一门课程都离不开利用新科技进行教学,并且能够让学生知道更多的知识,使得学生的视野得到提高,在创新理念教育下要让多媒体进人学生们的视野当中,让学生知道多媒体可以查询很多贻拳道相关的教学例子。贻拳道不单单能够为学生带来一定的身心健康的发展,而且贻拳道是一项武道运动活动,贻拳道也能够在世界比赛中获得奖项,教师在进行贻拳道教学的时候,可以进行一些相关的视频来进行播放量,让学生知道贻拳道一门武道的学习,也能够为学生的身心健康带来一定的帮助,贻拳道也能够为学生在有需要的情况下进行防护。如果教师按照传统的上课方式,单纯地进行贻拳道的一些基本理论,还有姿势的方式教学,以及基本的知识点讲解,就会让学生觉得这样上课比较无味,并且降低了学生学习的兴趣,使得学生学习贻拳道的兴趣下降,就会有消极的心态。所以为了能够让学生更加充分地认识到贻拳道,教师应该在上课时充分利用多媒体进行教学,以提高学生的学习兴趣。

在教师上课教学贻拳道的时候,可以利用一些多媒体进行视频的导人,让学生知道贻拳道能够在世界之上进行一些比赛,并且能够获得相关的奖项,这样一来能够激发学生学习贻拳道信心,能够让学生了解贻拳道,并且真正去认识贻拳道,多媒体不仅是在教室上进行视频的播放教学,还可以进行一些相对应的贻拳道的比赛的例子,还有贻拳道知识的教学能够让学生学习贻拳道更加的轻松。并且能让学生的文化课学习更加有动力和更加端正学习的态度,使得能够为学生以后学习贻拳道的时候能够更加轻松和有效率地去学习,能够更加快乐掌握贻拳道的基本要领,这也是多媒体的优势所在,所以教师要充分利用多媒体的优势来进行教学,尤其是在创新教学理念弱孟要与时俱进。多媒体教学不仅能够拓宽学生的视野,还可以提高学生的学习兴趣。

2鼓励性教学,提高学生的学习自信心

学生在刚刚接触贻拳道的时候,教师也应该要采取相对应的教学措施,并且要鼓励式教学,使得学生在学习贻拳道的时候更加有信心。并且能够提高学生学习的自信心,也是为了以后学习贻拳道打下一定的自信心基础,因为大部分学生学习贻拳道都是零基础的,所以学生在学校学习的过程中,教师也要带着一定鼓励性教学,即使学生很多动作都做得不够好,教师也要有耐心地为学生指正动作。如果教师采取一些比较严厉的措施来进行教学的话,学生往往会产生一些逆反的心理,这样不利于学生进行学习和教师的下一步教学,并且每一个学生对贻拳道的了解不一样,还有接受能力也是不一样,所以教师到时要因人而制,要每一个学生的问题都得到解决,并且能够培养学生对贻拳道的兴趣,使得学生学习起来更加的有动力。

比如,出现2个学生进行贻拳道学习,有一位同学学的比较好,另一位接受能力比较差的时候,更加应该鼓励他们2个进行相对应的学习。能够在教学训练的过程中也能够为两个同学安排下才目互互补,让学习好的同学来教一下接受能力比较差的同学,这样不仅能够提高学生之间的友情,也能够为学生之间的友谊更加深厚,培养了彼此之间的信任。这也是创新教育理念下贻拳道教学训练的基本方法,并且能够有效地解决学生的问题。鼓励式教学不仅能够产生学习兴趣,还能够为学生提供一定的信心,使得学生在信心的引导下学习得更加认真。并且贻拳道是一个肢体的运动,也是能够为学生的身心健康得到帮助,学生也是比较热爱运动,所以贻拳道是有利于当下的学生进行的一项教学教训。贻拳道训练有时候比较的辛苦,所以教师在教学的过程中更加应该积极鼓励学生,为学生学习贻拳道树立自信心。

3让跄拳道融入生活理念当中,让学生知道学习跄拳道的重要性

贻拳道不仅是个肢体的运动,并且能够为学生在生活中得到一定的帮助,贻拳道能够对女生起到一些防护的作用,使得学生在学习贻拳道的时候有护身的功能,使得每一个学生在学习贻拳道的时候更加积极。而且能够让学生在学习贻拳道的时候,帮助解决生活上所遇到的一些问题,也会使得学生学习更加有动力。因为学生学贻拳道的时候起到了防护身体的作用,能够起到保护作用。学生在学习贻拳道的过程中,可以让学生的生活变得更加有质量,身心健康更加有安全感。

4结语

总而言之,学生在进行贻拳道学习的时候,教师不仅仅要改变传统的教学方案,并且要在创新理念下的教学情况下为学生提供了更加多的学习方法和训练方法。教师能够利用多媒体进行教学,提高学生的学习质量和学习兴趣,同时教师要运用鼓励式的教学,提高学生的学习自信心,贻拳道训练的时候教师要更加积极鼓励学生去学习贻拳道。

参考文献

[1]黄宇华.高校贻拳道教学中的问题及对策研究[J].当代体育科技,2019,9(30):76-77.

[2]殷建武,岳勇斌.新媒体在高校贻拳道教学中的应用研究[J].长春师范大学学报,2019,38(10):178-180.

[3]王敏.“三生教育”理念视阂下贻拳道教学模式的创新研究[D].吉林体育学院,2019.

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